| تحلیل الوظائف اللغویة فی کتاب «لغتی الجمیلة» للصف الثامن بسلطنة عمان وفق نظریة رومان جاکبسون |
| کد مقاله : 1004-ARCONF6 (R1) |
| نویسندگان |
|
علی رضا پریزن1، رسول بلاوی *2 1دانش آموختۀ کارشناسی ارشد، زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. 2استاد گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. |
| چکیده مقاله |
| تشکل الوظائف اللغویة محوراً أساسیاً فی الدراسات التواصلیة، وینطلق هذا البحث من متغیر رئیس متمثل فی تحلیل الوظائف اللغویة کما حددها رومان جاکبسون، ویطبق هذا التحلیل على کتاب «لغتی الجمیلة» المقرر للصف الثامن فی سلطنة عُمان، بوصفه مادة تعلیمیة تتیح دراسة تنوع المقاصد التواصلیة فی النصوص الموجهة للمتعلمین. وقد قدّم جاکبسون إطاراً نظریاً متکاملاً یبین أدوار اللغة فی العملیة التواصلیة وفق عناصرها المختلفة، من خلال ربط کل وظیفة بأحد عناصر التواصل، بما یفسر تنوع المقاصد اللغویة واختلافها باختلاف السیاقات. وانطلاقاً من هذا التصور، یهدف هذا البحث إلى تحلیل الوظائف اللغویة الواردة فی هذا الکتاب وفق نظریة جاکبسون، والکشف عن کیفیة توظیف هذه الوظائف فی نصوصه، وبیان ارتباطها بالأغراض التواصلیة والتعلیمیة التی یرومها المنهج. ویعتمد البحث فی ذلک المنهج الوصفی–التحلیلی، القائم على رصد النصوص وتحلیل مضمونها وفق مؤشرات مستمدة من النظریة، مع تصنیف الوظائف وتفسیرها فی ضوء السیاقات المختلفة لکل نص. وأظهرت النتائج أن الکتاب یوظف الوظائف اللغویة الست؛ إذ تجسدت الوظیفة المرجعیة فی عرض المعلومات والحقائق، بینما برزت الوظیفة التعبیریة فی التعبیر عن مشاعر الذات، کما تجلت الوظیفة الشعریة فی توظیف الصور الجمالیة والإیقاع، فی حین ظهرت الوظیفة الإقناعیة فی بناء خطاب مؤثر یعتمد الحجاج، وتجلت الوظیفة الانتباهیة فی استهلالات النصوص والأسالیب الجاذبة للمتلقی، أما الوظیفة المیتالغویة فبرزت فی تفسیر الظواهر اللغویة والمصطلحات. وعکس هذا التنوع شمولیة الأغراض التواصلیة، وأسهم فی تنمیة الکفایة التواصلیة لدى المتعلم، بما یجسد تبنی الکتاب مقاربة تواصلیة منسجمة مع نظریة جاکبسون. |
| کلیدواژه ها |
| الوظائف اللغویة، نظریة رومان جاکبسون، سلطنة عُمان، کتاب «لغتی الجمیلة»، الصف الثامن. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
