| بررسی و طبقه‌بندی دشواری‌های زبان عربی با تکیه بر کتاب «معجم الأغلاط اللغویه المعاصره» |
| کد مقاله : 1012-ARCONF6 (R1) |
| نویسندگان |
|
وئام العلی * جامعة حمص |
| چکیده مقاله |
| زبان‌ها، از جمله زبان عربی، همواره در معرض تحول و پویایی قرار دارند. این تحولات در سطوح مختلف زبانی نمود می‌یابند و شامل تغییرات آوایی، وام‌گیری واژگان از زبان‌های دیگر، گرته‌برداری، واژه‌سازی، متروک شدن برخی واژگان و نیز تحول و گسترش معنایی واژه‌ها هستند. در نتیجه، گویشوران و زبان‌آموزان عربی ممکن است در به‌کارگیری صحیح این زبان با خطاهای زبانی، نگارشی و کاربردی مواجه شوند یا از برخی دگرگونی‌های زبانی و معیارهای نوین نگارشی آگاهی کافی نداشته باشند. از میان آثار تألیف‌شده در حوزه اصلاح خطاهای زبانی، کتاب «معجم الأغلاط اللغویه المعاصره» اثر محمد العدنانی از مهم‌ترین و شناخته‌شده‌ترین منابع به شمار می‌آید که به بررسی و نقد خطاهای رایج در زبان عربی معاصر پرداخته است. با وجود ارزش علمی این اثر، نویسنده خطاهای مطرح‌شده را بر اساس معیارهای مشخص زبان‌شناختی یا آموزشی طبقه‌بندی نکرده است. ازاین‌رو، پژوهش حاضر با هدف تحلیل، سامان‌دهی و طبقه‌بندی علمی این خطاها و دشواری‌ها، می‌کوشد آن‌ها را بر پایه ویژگی‌های زبانی و آموزشی دسته‌بندی کرده و تصویری روشن از مهم‌ترین مشکلات زبان عربی ارائه دهد. همچنین، این پژوهش می‌تواند در شناخت دقیق‌تر خطاهای رایج و ارتقای فرایند آموزش زبان عربی برای زبان‌آموزان و مدرسان سودمند باشد. پژوهش حاضر با بهره‌گیری از روش توصیفی–تحلیلی و با استفاده از رویکرد آماری انجام شده است. داده‌های پژوهش از طریق مطالعه کتابخانه‌ای گردآوری و سپس بر اساس معیارهای زبان‌شناختی و آموزشی تحلیل و طبقه‌بندی شده‌اند. |
| کلیدواژه ها |
| خطاهای و دشواری‌های زبان عربی، معجم الأغلاط اللغویه المعاصره، آموزش زبان عربی، فرهنگ‌نامه‌های زبانی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
